A la Comunidad Educativa

La Dirección Académica abre este espacio de comunicación para que la comunidad educativa del colegio Inmaculada Concepción , se informe de las actividades y avances académicos en los niveles de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria.

Inmaculada Concepción tiene la responsabilidad de transmitir a sus alumnos los conocimientos teóricos y técnico evolutivos adaptados a la civilización cognitiva por haberse convertido en las bases del futuro. Trabajamos para que nuestros alumnos aprovechen y utilicen durante toda la vida cada oportunidad que se les presente para actualizar, profundizar y enriquecer ese saber, con el propósito de responder con pertinencia a los retos de la globalización.

Para lograr las competencias que requieren nuestros estudiantes, en la institución practicamos una educación basada en los cuatro pilares fundamentales de aprendizaje, esto es, el enfoque del conocimiento que nos lleva a aprender a conocer (adquirir los instrumentos de la comprensión), aprender a hacer (para influir en el entorno), aprender a vivir juntos (cooperar con los demás) y aprender a ser . Motivo por el cual, los aprendizajes proveen los medios, hábitos y recursos para enfrentar con éxito el futuro personal y del país, dentro de una actuación libre y de servicio a los demás y desde la perspectiva de una formación integral, científica y técnica de calidad.

Nuestros valores institucionales son expresados mediante conductas y hábitos coherentes con una ética y moral universales y con un sentido de identidad cultural responsable. Las estrategias de aprendizaje están orientados a lograr que nuestros estudiantes desarrollen un criterio propio y un juicio moral autónomo, que asuman la honradez como convicción y práctica cotidiana, que sean solidarios y respetuosos con las normas de la vida y de convivencia social, capaces de escuchar, entender al otro y al entorno, y respetar las diferencias, que posean autoestima, seguridad en sí mismos, orgullo de su cultura e identidad y sensibilidad artística, que respeten las leyes y tengan un profundo sentido de responsabilidad social y preparados para participar en la vida democrática y laboral. En la etapa del adolescente es preocupación institucional fortalecer las capacidades y valores que se comenzaron a desarrollar desde el nivel Inicial y primaria, además de contribuir al descubrimiento y desarrollo de habilidades y talentos, puesto que el joven debe ir concretando sus preferencias para el futuro. Por ello, y sin dejar de lado el trabajo de las capacidades y destrezas, se da énfasis y profundidad a los contenidos para que el egresado de Inmaculada Concepción, durante su vida universitaria o técnica o durante toda la vida responda con solvencia ante las exigencias de la vida y los retos innovadores en este mundo cambiante.

La evaluación está orientada a un continuo monitoreo de contenidos, a la dimensión cognitiva que considera capacidades y destrezas y una dimensión que pone en práctica valores y actitudes, con la finalidad de corregir en el camino las deficiencias detectadas, lo que motiva al maestro a analizar, reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes para corregir las posibles deficiencias. Para nuestra institución, las notas sólo son indicadores de una evaluación integral.

Doc. Daniel Valenzuela San Martin
Director Académico